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    互联网思维下,民办幼儿园的未来在哪里?

    1、规范化——上规模、有品质

    目前的民办幼儿园,普遍规模小、环境差,运营不规范,安全隐患大。

    各地教育部门的工作重点减少数量,扩大规模,规范办学。

    所以新建园必然要符合这个发展趋势,各种功能室设置、班级活动室面积、班级数量、户外活动场地、消防通道、厨房面积等都要规范,保证品质。

    2、低龄化——幼稚园

    全面覆盖0-6岁,托幼一体化。

    除0-3岁亲子班外,全日制班班已经覆盖2岁以前,幼儿园变成五年制。

    公办园及教育主管部门关注的是3-6岁幼儿园,尤其是小学附属幼儿园收割大班甚至中班生源,留给民办园的发展空间和切入点就在于1-3岁。

    越是低龄的教育,越容易体现教育的本质,构建家园一体化教育体系,做出品质、品牌,占领市场,站稳脚跟。

    3、精品化——做高端市场

    教育成为民生的重点内容,国家越来越重视幼教。“普惠”渐渐成为幼教主旋律,对应的民办园,就只能做高端。

    随着国家第二期学前教育三年行动计划的实施,从沿海到内地、从大城市到乡村、从经济发达地区到落后地区,以及新疆、内蒙特殊政策区域,公办园和普惠性民办园将逐渐占据园所总数的80-90%。普惠性民办园是公办园的过渡桥梁,最终也会公办化。

    留给民办园的空间只有10-20%,只能做当地的小众市场,满足高端人群的选择性、高品质教育需求。

    中国幼教政府投入少,地区差异大,整体水平低下,公务员、医生、教师、白领、私营企业主等高端人群需要更有品质的幼教。民办幼儿园逐渐从低端市场退出,瞄准高端人群,主打高端、特色、个性化的教育。

    高端是社会发展的必然,核心是高品质,不一定是高档、豪华、贵族、天价,关键是市场需要。

    对于县城,高端意味着比较精致些的装修,比较好一些的家具,比较严格的卫生,比较有品质的服务水平和管理。

    只有到了地级市及以上核心城区,才可能有高档园的市场。

    4、社区化——服务社区

    互联网思维提示我们,给用户提供全方位的服务是立足之本。

    幼儿园越来越强调自身的社会价值,强调参与感,走出幼儿园,整合社区资源,服务周边社区,从而也从社区得到相应的支持,成为社区的教育中心,引领社区文化、教育发展方向。

    5、资本化——集团连锁

    最近五年,其他领域投资渠道的萎缩,也促使社会资本大量涌入幼教行业。资本与教育的结合,让幼教领域逐渐从原来的专业引领到资本引领时代。

    民办幼儿园首先是一个企业,讲究投资回报率,讲究规模效益。

    资本进入幼教领域,必然要求做大、做强,连锁、集团化是内在驱动。

    当幼儿园在某个地方形成连锁后,必然对品牌提出更高的维护要求,也能够进行差异化市场定位。

    6、用户化——颠覆游戏规则

    这一点和“资本化”密切相关。

    新建园在招生阶段刻意“讨好”家长,围绕家长需求研究对策;实际上幼儿园怎么运营,家长并非具有决定性的力量。

    在互联网思维大行其道,各行各业互联网化的今天,家长成为幼儿园的用户,对幼儿园的运营越来越具有颠覆的力量,幼儿园“用户化”——以家长的利益为根本出发点也就成为必然。

    谁能够将用户维护好,始终给予用户创造最大价值,谁才能笑到最后。

    比如资本介入幼教市场后,突然改变盈利模式,不再靠传统的收学费维持盈利:同样高品质的幼儿园大幅度降低收费标准,或者干脆免受学费,无疑会在赢得用户的同时,完全颠覆幼教市场。


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